沪远教委（2010）25号

集团所属各单位、部门：

根据上级有关文件精神，结合集团实际情况，为切实做好考核工作，现将《上海远程教育集团关于各单位、部门2010年度考核工作实施意见》、《上海远程教育集团2010年度员工考核工作实施意见》印发给你们，请认真贯彻执行。

年度考核工作十分重要，希望各单位、部门按照集团的总体要求，切实重视和加强对考核工作的组织领导，统筹兼顾、合理安排，认真动员、精心组织，坚持标准、客观公正，弘扬正气、鼓励先进，真正把考核工作作为加强队伍建设、提高工作绩效的重要环节来抓，妥善处理好日常工作和年度考核工作的关系，确保年度考核工作按时保质圆满完成。

特此通知。

附件：

1.集团关于各单位、部门2010年度考核工作实施意见

2.集团2010年度员工考核工作实施意见

中共上海远程教育集团委员会

上海远程教育集团

二○一○年十一月十九日

主题词：人事工作年度考核实施意见通知

附件1：

上海远程教育集团

关于各单位、部门2010年度考核工作实施意见

对集团所属各单位、部门的整体考核是集团年度考核工作的重要组成部分，是全面、客观地反映和评价各单位、部门完成工作任务和履行职责情况的重要手段。为了进一步规范考核工作，促进各单位、部门不断提高工作质量和效率，切实推进集团事业发展，根据上级有关文件精神，结合集团实际，特制定本意见。

一、考核对象

集团所属各单位、部门。

二、考核等级

考核分优秀、合格、基本合格、不合格四个等级，其中优秀部门占被考核部门总数的20%左右。

三、考核内容

考核主要内容包括任务绩效、管理绩效、学习绩效、服务绩效等四方面，重点考核部门的任务绩效，即履行工作职责、完成目标任务和取得实际成效的情况。

（一）任务绩效（70%）。主要是指在业务工作方面，根据单位、部门年度工作计划和目标责任，履行职责、完成工作任务和工作效果情况。具体一是各单位、部门的职能是否有效发挥和实现，包括对工作职能及其重要性的理解把握，履行职责的工作态度，能否创新求实地开展工作和对集团发展的贡献程度；二是各单位、部门年度任务目标的完成情况，部门能否按照集团的工作要求和部门的年度工作计划，按时高质量地完成各项工作任务；能否结合工作任务的特点创造性地开展工作，主动想办法解决在事业发展中遇到的难题；工作是否经得起检查，是否取得良好的效益等。

（二）管理绩效（10%）。主要是指部门工作流程和管理规定是否科学合理，工作组织实施能否细致严谨、务求实效。具体是指部门是否贯彻落实科学发展观，内部分工是否明确、各负其责和团结协作；是否做好员工思想教育和部门勤政廉政建设；是否落实员工带薪休假和疗休养制度；是否认真实施考勤和月度考核；是否做好档案管理工作；是否规范用工管理等。

（三）学习绩效（10%）。主要是指在开展学习型部门建设过程中，学习新知识新技术，创新工作方法，提升岗位业务素质、能力，提高工作水平和促进员工发展的措施与效果情况。具体一是指组织领导是否有力,创建措施是否扎实，是否积极创新形成部门的创建特色；二是指员工群众是否积极参与，创建活动是否扎实开展，是否形成团队、全员学习的浓厚氛围；三是指各项学习制度是否建立健全，学习计划是否认真制定和完成，是否落实谈话制度，是否用好学习经费。四是指是否通过创建工作，使部门的发展和员工的发展得到了更好的结合。

（四）服务绩效（10%）。主要是指在服务和合作方面，贯彻“两个一切”办学宗旨，提高服务水平和开展部门合作等情况。具体是指部门围绕集团中心工作任务，能否与集团其他工作部门协调配合、相互支持；能否更好地服务教学、服务基层，是否努力为广大教职员工和学生办实事、办好事；对服务对象是否热情周到、主动细致等。

四、考核程序

（一）部门自评。11月25日—12月10日，各单位、部门根据考核要求，填写《2010年度部门考核自评表》（见附表），撰写部门年度工作总结，字数2000字左右。部门总结与自评表文档12月13日前发送至duhao@shtvu.edu.cn，以便汇编成册。

（二）部门主要负责人述职。12月15日，集团召开干部会议，各单位、部门主要负责人代表所在部门进行述职、述学和述廉，内容包括部门年度任务绩效、管理绩效、学习绩效、服务绩效和存在的问题与不足，要求重点突出、内容详实、表达简练。部门述职时间不超过8分钟。

（三）部门互评。部门述职后，集团各单位、部门之间进行互评。

（四）领导班子讨论确定部门考核等次。根据对部门的测评统计结果，领导班子最终确定部门考核等次。

（五）考核反馈。分管领导向相关单位、部门反馈考核结果。被综合评定为优秀的部门，其考核为优秀等次的员工人数可由15%增加至20%。

附表：

上海远程教育集团2010年度部门考核自评表

部门：              

考核内容		主要项目	项目说明	分项自评
任务绩效(70%)   履行部门职责及完成目标任务情况				得分（ ）
管理绩效(10%)   工作规程与内部管理、岗位责任与团队合作、廉政遵纪等情况				得分（ ）
学习绩效(10%)   学习型部门建设的措施与效果情况				得分（ ）
服务绩效(10%)   服务态度、服务质量、与其他部门合作情况				得分（ ）
部门综合自评				等次（ ） 得分（ ）
填表说明	1．部门综合自评分为A、B、C、D四个等次：成效显著为A等(90-100分)、较好为B等(80-89分)、一般为C等(60-79分)、较差为D等(59分以下)。   2．任务工作项应根据年度工作计划，将部门主要工作任务逐项列出，常规性工作可归并。 3．部门自评等次和得分将作为部门互评时参考。

附件2：

上海远程教育集团2010年度员工考核工作实施意见

为全面、准确评价集团全体教职员工2010年度个人履行岗位职责的情况，进一步调动集团广大教职工的积极性和创造性，切实推进集团的各项工作，根据上级有关文件精神，结合集团实际，制定2010年度员工考核工作实施意见如下：

一、考核范围和对象

1．本年度，集团在编在岗6个月以上（含6个月）的教职员工；

2．本年度，在岗6个月以上并经集团职能部门办理手续的劳务派遣、企业用工人员（不含临聘人员）；

3．新进人员在本单位工作未超过6个月的，考核时只写评语，不定等次；

4．本年度，受行政处分人员，可参加考核，但不得评定优秀与合格等次；

5．本年度，因病假、事假、哺乳期等累计超过6个月者，不参加考核；

二、考核原则

坚持客观公正、公开民主、分类考核、注重实绩，实行领导与群众评议相结合，平时与年度考核相结合，年度考核结果与岗位聘用、职务聘任、先进评选、年终分配等挂钩。

三、考核要求

（一）考核内容：根据岗位职责和所承担的工作任务，从德、能、勤、绩、廉五方面进行考核。

1．德：政治品质、思想作风和职业道德；

2．能：从事岗位工作的业务水平、工作能力和学习能力；

3．勤：勤奋敬业、工作态度和学习态度的表现，以及出勤情况；

4．绩：完成工作的数量、质量、效益和贡献；

5．廉：遵章守纪、职业操守和廉洁自律情况。

（二）考核重点：以岗位要求为基本依据，重点考核在年度工作中所取得的工作实绩。

1．教师考核重点：教书育人、完成教学和科研等工作的情况，加强专业学习，运用远程教育技术开展教学及参与教学改革的成果情况。

2．管理人员考核重点：履行岗位职责，服务意识、工作质量、办事效率、学习与创新精神等情况。

3．专业技术人员考核重点：履行岗位职责，完成专业技术工作任务的数量和质量；注重学习和运用新知识、新技术，增强解决问题的能力，取得创造性工作成果的情况。

4．教育技术服务单位人员考核：由教育软件公司制订考核方案，报公司董事会批准后实施。

（三）考核等次标准：年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。各单位、部门确定为优秀等次的人数不超过参评总人数的15%，最终考核为优秀的部门可增加为20%。各单位、部门负责人（含主持工作的副职）不参加本部门的等次评定，由集团领导班子根据各单位、部门整体考核的结果统一评定。各单位、部门的其他干部，由本单位、部门考核小组在综合分析的基础上，评定考核等级。

1．优秀：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守各项规章制度，熟悉业务，工作勤奋，主动自觉学习，工作成绩和创新成果突出。

2．合格：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守各项规章制度，熟悉或比较熟悉业务，工作积极，认真学习，能履行岗位职责，较好地完成工作任务。

3．基本合格：能贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，遵守各项规章制度，掌握业务的一般知识，能参与学习，达到完成工作任务的基本要求。

4．不合格：政治业务素质较差，难以适应工作要求，不能履行岗位职责，疏于学习，完不成工作任务；因本人原因在工作中造成严重失误或责任事故。

（四）考核方法：各单位、部门成立3人以上考核小组，负责对所属教职员工的考核工作。考核小组务必按照考核工作的规则和程序，负责制定本单位、部门教职工考核的具体办法和细则，认真组织和落实考核工作，采取个人总结、交流互评、征求意见和民主测评等方法，对被考核人确定考核等次，并将考核结果报送职能部门。

（五）考核程序

1．个人总结。被考核人根据岗位职责认真总结全年完成工作任务的情况，填写《教师考核表》（见附表1）、《职工考核表》（见附表2）或《上海东凌国际人才有限公司派遣员工考核表》（见附表4）。

2．交流互评。单位、部门组织教职工进行交流、互评，也可组织服务对象及相关部门参加民主评议。

3．评定等次。单位、部门考核小组在综合评议意见基础上，提出教职员工考核的等次意见。

4．反馈结果。单位、部门向被考核人反馈考核结果，经被考核人签字确认后，填写《职工考核结果汇总表》（见附表3）送交集团人力资源部。

5．复核与审定。被考核人对考核结果如有异议，可在7天内向单位、部门考核小组书面申请复核（考核小组应及时告知人力资源部）。经人力资源部复核后，对确定等次为优秀和不合格者，考核材料报集团领导班子审定。

6．资料存档。年度考核工作结束后，人力资源部将事业编制教职员工考核表存档；劳务派遣员工考核表由人力资源部转交东凌公司；企业用工人员考核表由所在单位负责存档。

（六）工作要求

1．考核工作实施：2010年11月25日—12月10日，各单位、部门成立考核小组（11月26日报组织部考核小组名单），部署考核工作，个人完成年度总结（填考核表）、部门员工交流、互评。

2．考核结果汇总：2010年12月16日前，各单位、部门将《职工考核结果汇总表》、《上海远程教育集团教师考核表》、《上海远程教育集团职工考核表》或《上海东凌国际人才有限公司派遣员工考核表》等送交集团人力资源部。联系人：吴金友；电话：25653915；邮箱：wujy@shtvu.edu.cn。

 

附表1：

上海远程教育集团教师考核表

（   年）

部门：                                              年   月   日

姓 名			性 别		出生年月
政治面貌			文化程度		现岗位
本 人 履 行 岗 位 职 责 及 完 成 工 作 任 务 情 况	（一）课程教学主持工作（包括制定课程教学大纲、课程说明、课程教学与形成性考核实施细则、网上课堂建设、教研活动组织、期中教学检查、期末考试工作和教学资源建设情况）
	（二）课程教学辅导工作（包括课程进度表的制订和执行、参加教研活动、教学基本情况和教学过程、教学方法和技能）

师德、教风 自评
科研成果及 进度情况	名称、鉴定单位和时间、完成情况	本人承担部分
发表论著情况	题目、发表时间、刊物出版社名称	本人承担部分
理论、业务学习 与培训情况	起止时间、内容、单位
奖惩情况
考核部门意见及考核等次	考核小组负责人签名: 部门公章： 年 月 日
被考核人签字	年 月 日
集团人力资源部审核意见	公章： 年 月 日

说明：1.本人应对照岗位说明书要求填写考核表。

2.考核等次由部门分别按优秀、合格、基本合格、不合格四个等次写明。

3.本表须由被考核人签字有效。

附表2：

上海远程教育集团职工考核表

（    年）

部门：                                             年   月   日

姓   名			性   别		出生年月
政治面貌			文化程度		现 岗 位
本 人 履 行 岗 位 职 责 及 完 成 工 作 任 务 情 况

论文、科研 成果情况
奖惩情况
理论、业务学习 与培训情况
部门考核意见及考核等次	考核小组负责人签名： 年 月 日
被考核人 签字	年 月 日
集团人力资源部审核意见	公章： 年 月 日
备 注

说明：1、本人应对照岗位说明书要求填写考核表。

2、考核等次由部门分别按优秀、合格、基本合格、不合格四个等次写明。

3、本表须由被考核人签字有效。

 

附表3：

上海东凌国际人才有限公司派遣员工考核表

（   年）

派至单位：                                          年   月   日

姓   名			性   别		出生年月
政治面貌			文化程度		现 岗 位
本 人 履 行 岗 位 职 责 及 完 成 工 作 任 务 情 况

理论、业务学习 与培训情况
奖惩情况
论文、科研 成果情况
部门考核意见及考核等次	考核小组负责人签名： （公章） 年 月 日
被考核人 签字	年 月 日
集团人力资源部审核意见	公章： 年 月 日
东凌公司 审核意见	公章： 年 月 日

说明：1、本人应对照岗位说明书要求填写考核表。

2、考核等次由部门分别按优秀、合格、基本合格、不合格四个等次写明。

3、本表须由被考核人签字有效。

附表4：

上海远程教育集团职工考核结果汇总表

 

单位（部门）公章：_______  ____ _

序号	姓 名	岗位	优秀	合格	基本 合格	不合格	备注

说明: 1.表中岗位按“岗位说明书”的名称填写。

2.考核结果的四个等次以“√ ”符号填写。

 

考核小组负责人签字：          填表时间：